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童声作主,畅享夏日童趣!这场“西瓜狂欢节”玩出新花样

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童声作主,畅享夏日童趣!这场“西瓜狂欢节”玩出新花样

童声作主,畅享夏日童趣!这场“西瓜狂欢节”玩出新花样

5月28日,德州市妇女儿童(fùnǚértóng)活动中心幼儿园中班迎来了一场别开生面的(de)“西瓜狂欢节”。与传统的节日活动不同,本次活动以“把(bǎ)权利还给(huángěi)幼儿”为核心理念,从策划到执行全程由孩子们主导,真正实现了“我的节日我做主”。 童声决策,让节日(jiérì)回归儿童视角 活动前期,教师充分(chōngfèn)倾听幼儿心声,通过辩论、投票等民主形式,倾听幼儿心声,最终确定“西瓜狂欢节”为六一儿童节主题。孩子们不仅自主选定(xuǎndìng)活动内容,还踊跃报名担任趣味环节的小主持人。并参与装饰绘制、材料准备(zhǔnbèi)等环节,充分展现(zhǎnxiàn)“小主人翁”精神。 趣育融合,主题活动彰显多元(duōyuán)教育价值 活动设置了六大趣味环节,将游戏与教育深度融合:“西瓜(xīguā)串串乐”——锻炼手眼协调,体验劳动乐趣;“吃瓜大赛”——培养健康饮食和规则意识;“西瓜化妆舞会”——激发(jīfā)艺术创造力(chuàngzàolì);“制作(zhìzuò)西瓜汁”——观察科学变化,培养探究兴趣;“运西瓜大赛”——增强团队协作能力;“制作西瓜扇子”——提升观察与艺术表达能力。让孩子们在(zài)玩中学,在学中乐,实现了身体(shēntǐ)、认知、社交能力的全面发展。 自主管理,见证成长的“全链条”参与(cānyù) 与传统活动不同,本次狂欢节强调(qiángdiào)幼儿全程参与。从活动前的材料整理(zhěnglǐ),到活动中的流程主持、场地维护,再到结束后的工具收纳,均由孩子们自主完成(wánchéng)。教师仅作为观察者和支持者,让孩子们在实践过程中培养(péiyǎng)责任感和自主能力。 以童为本,让教育回归生活本质(běnzhì) 此次“西瓜狂欢节”,不仅是一场味觉与视觉的盛宴(shèngyàn),更是一次“活教育”的生动实践。孩子们在与西瓜的亲密接触(jiēchù)中(zhōng),认识了水果(shuǐguǒ)的特性,学会了合作、分享与担当,更在自主决策中增强了自信心。班主任张老师表示:“当我们真正倾听孩子的声音,他们的创造力和执行力令人(lìngrén)惊喜。未来,我们将继续探索‘幼儿主导型’活动,让教育更贴近(tiējìn)儿童视角。” 夏日炎炎,瓜甜童乐。这场(zhèchǎng)由德州市妇女儿童活动中心幼儿园的孩子们自主打造的“西瓜狂欢节”,不仅是一次欢乐的庆典,更是幼儿园“以幼儿为(wèi)中心”教育理念的生动体现(tǐxiàn),为孩子们的童年留下(liúxià)了难忘的成长印记。 通讯员:张广倩(zhāngguǎngqiàn) 石立鑫 张静 赵曼均
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